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园内环境创设评比方案
发表时间:2017-4-12 15:56:16  点击:687

亲亲幼儿园2016学年第二学期环境创设评比方案

一、活动背景:

   环境是幼儿的第二老师,它能带给幼儿积极地情感追求。在区域活动的刺激下,幼儿能够更加投入,也更积极。我们把幼儿的主题活动与区域游戏相互联系,紧密结合,让幼儿在游戏中掌握主题活动,最大程度地发挥幼儿的自主性和主动性,让幼儿在主题情境中主动学习,在区域活动中提供各种材料,让幼儿在自己的操作活动中满足需求,引导幼儿自主学习,快乐游戏。

二、活动目标:

1、通过教师对环境的创设与应用,促进幼儿身心全面和谐发展。

2、通过对当前主题活动与环境的融合的创设观摩和评价,提高教师的综合素质能力。

三:活动时间: 2017331

四:活动地点: 各班教室

五:活动要求及内容:

1、家园栏     2、主题墙     3、区域     4、装饰墙 

    5、悬挂吊饰   6、自然角

六:观摩顺序

时间

  

2017331

    

(1)中一班(2)中二班 3)大一班                      4)大

 

2017331

   

5)大       6)小      7)小

七:参加人员:

园部教研组及当日空班教师。

八:研讨活动:

  1、各班由一个教师汇报本班环境,并详细解说设计思路、作用、优势等。

  2、由平行班老师作点评。

                                 

 
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